【作文力】国語力と作文力の密接なつながり【ブンブンどりむ】
すべての学力の基礎は「国語力」ですね。
その「国語力」を育てるのは、「書く力」「考える力」「読解力」「想像力」が源泉となっています。
我が家も ...
【中学受験】2021年9月の日能研授業レポート【小3・予科生】
コロナによる緊急事態宣言中に小学校の夏休みも終わり、通学が開始されてそろそろ1か月が経過しますね。
みなさん、どのように夏休みを過ごし、今の緊急事態宣言中を過ごしていますか？
【中学受験】2021年7月日能研授業レポート2W（小3・予科生）
夏期講習最終日も終わりましたね。
小学校の夏休みも目前となり、夏休み期間中の学習準備に躍起になっています。
ドリルの準備、苦手箇所のピックアップ・・・そして生活習慣のキープ ...
【中学受験】2021年7月日能研授業レポート1W（小3・予科生）
言葉による表現力というとどのようなことをイメージしますか？
とくに、目の前で起こったこともしくは、実際目で見たことを誰かに伝えるときの能力。
今回の国語では、絵を見て言葉にして ...
【中学受験】2021年6月日能研授業レポート4W（小3・予科生）
根本的な事なのですが、だらしないのです。
男の子だから？・・・否！
小学3年生だから？・・・否！
そもそもの生活スタイル、生活習慣がだらしないのです。
【中学受験】2021年6月日能研授業レポート3W（小3・予科生）
算数の文章問題で点数取れていますか？
算数の文章問題での重要となるポイントは、抽出力と作図力だそうです。
計算問題は、多くの計算をひたすらこなすことで直感的に計算がで ...
【中学受験】2021年6月日能研授業レポート2W（小3・予科生）
ことわざ・慣用句が出てきましたが、どちらも覚えにくいですよね。
みなさんどのように覚えさせていますか？
また、どのように覚えました？
こんにちは、凛（ ...
【中学受験】2021年6月日能研授業レポート1W（小3・予科生）
算数で割り算の「ひっ算」の学習が始まりました。
足し算、引き算、掛け算で使ってきたひっ算とは違い、多くの小学生が苦戦すると言われています。
日能研では、4年生になるまでには出来るようになって ...
【中学受験】2021年5月日能研授業レポート4W（小3・予科生）
古くから言い伝えられてきた「ことわざ」。
「ことわざ」では、教訓や知識を分かりやすく表現しています。
数と数の関係を深掘りし、割り算の「本質」について考えます。
今週はこういった ...
【中学受験】2021年5月日能研授業レポート3W（小3・予科生）
MFTの結果は振るわず・・・でしたが、ちょっとした学習効果が見えてきた結果でした。
予科生自体は、成績結果よりも学習リズムと試験慣れが目的であるとのこと。
今は、点数や順位に一喜一憂すること ...